Yanlış bir davranışı zayıflatmanın bir kaç yolu vardır. Bunlar;

Tamamen görmemezlik / duymamazlıktan gelmek;

Çocuğunuz sürekli uyumsuzluk içinde ise aldırmayın. Yanlış davranışa devam ettiği sürece ilgilenmeyin. Davranış düzeldiği an yani olumlu davranışlar gösterdiğinde kendisine dönüp bakın ve ilgilenin.

Önceleri, çocuk kuvvet denemesi yaparken, sizden tepki almadıkça ilgi çekebilmek için olumsuz davranışını üst seviyeye çıkarabilir ama siz aynı tutumla ve tutarlılıkla devam edince hedefine ulaşamadığını görecektir. İlginizin sadece olumlu davranışlara olduğunu öğrendikçe de olumsuz ilgi çekmeye çalışmanın boşa çabalamak olacağını öğrenecektir.

Çocuğa ceza süresi tanımak;

Bu da olumsuz davranışının cezası olarak çocuğu tüm oyun haklarından alıkoymaktır. Ceza süresi tanımak, çocuğun sırtı herkese ve her şeye çevrili şekilde köşeye oturtmak olabilir. Bu tip cezalar genellikle çocuk kontrol dışı davranışta bulunmaya başladığında verilmelidir. Örneğin eğer 3 yaşındaki çocuğunuz kontrol dışına çıktıysa, çocuğu oyuncaklar ve oyunun olduğu ortamdan uzaklaştırmalı, sonrada çocuktan ağlaması ve huysuzluğu geçene kadar burada kalması istenmeli ya da çocuk sessizleşmişse bile bir kaç dakika burada durması gerektiğini çocuğa açıklanmalı.

Bunu yaparken de en az sözcük kullanımına özen göstermeli. Örneğin sadece "Hayır, kitaplığa tırmanamazsın" deyip, süre cezası verilecek köşeye ve ya alana götürülmeli.

Davranışı zayıflatmak için davranışın hemen ardından uygulanan ceza en etkin cezadır.

Vurmak ve / veya azarlamak yanlış bir tepki olur. Davranışı o anlık durdurabilse bile süre bakımından kalıcı değildir ve (yalan, küfür v.s. gibi) başka kötü davranışların doğumuna yol açabilir. Ceza çocuğu cezalandırıcı, insandan uzaklaştırıcı ya da dikkate almayıcı sonuçlar doğurur. Aynı zamanda başka insanlara karşı saldırgan ve arsız, saygısız hale getirir.

Çocuğun kötü davranışının önüne geçebilmek için en iyi ve kalıcı yöntem gözlemdir. Kötü davranış oluşmadan hissedip iyi davranışa yönlendirmekle iyi davranışın sürekliliğini güçlendirir.

Çocuğun boyama kitabına boya yapmasını, deftere yazmasını ve birini diğerine karıştırmamasını öğretmek gibi. Boya için uygun ortam sağlanırsa ve çocuk yönlendirilirse, duvar boyamak gibi olaylarla karşılaşmazsınız.

Çocuğunuzu iyi davranıştayken yakalayıp cesaretlendirici davranış gösterin.

Örneğin oyuncakları toplamaya yardım edişini abartısız bir övgüyle karşılayın, destekleyin(örneğin; oyuncaklarını ben söylemeden toplamışsın teşekkür ederi gibi…). Eğer çocuğunuzun yiyeceğini fırlatmasının önüne geçmek istiyorsanız ya yiyeceği attığında cezalandırın ya da düzenli yemek yerken övgüde bulunun. Böylece, eğer yönlendirme şekliniz iyi seçilirse, çocuğunuz daha az kontrolün gerekerek, daha düzgün yemeğini yiyiyor olacak. Örneğin yiyeceğini sağa sola daha az dökerek zamanla sorunsuz yemek yiyiyor olacaktır.